4月6日赣东学院召开党外人士座谈会，党委委员、宣传统战部部长邱剑文，无党派代表人士颜小英，学院民主党派人士，各系部推荐党外知识分子及留学归国人员代表等20名同志参加了此次会议。参会人员针对学院发展、学院硬软件设备、学生培养就业、教师队伍建设等方面提出了意见和建议，具体意见如下：
一、学生培养
饶治（应工教师）：我系化工专业作为一个就业率、考研率（35-45%）都不错的专业，市内相关企业对学生需求量也比较大，企业也有意愿与我校联合培养开展订单式培训，但该专业已停止了招生，希望能够恢复招生。只要再招两个专职老师和一个实验员，加上现有力量，基本可以正常开展该专业教学。
蔡欣芬（人文教师）：希望将抚州本地优秀文化等融入文科类教育（如课程开设、课外活动等形式），加深地方高校大学生对于当地文化了解，激发其对地方文化热爱之情，投身当地经济发展建设。
温桃（应工教师）：学校培养方案中学分制定过于死板，公共课占比过大压缩了专业课时间，从教师的角度认为这不利于学生的培养。（教务处反馈：每个专业的学分比例设置由教育部规定，思政课、实践课近些年受重视，学分比例有所增加）（其他老师反馈：学生现有课程量本身就比较大，没有学分可用来增加专业课，可通过其他方式如课外实践锻炼专业能力）
二、教学硬件
卜得庆（信工教师）：计算机专业是一个创新性较强、动手能力要求高的学科专业，学校的目标定位也是应用型高校，但是目前硬件条件局限，学生的动手能力无法得到切实锻炼。希望学校可以与省内科技公司进行横向项目的联合培养，让老师带动学生做实际项目。一方面可以提高学生的动手能力，另一方面可以让学生接触到现阶段计算机技术热点，掌握更多实用前沿技术。
饶治（应工教师）：关于学校实验室建设方面，化工专业前期只需教学类的实验室，这类实验室成本较低，针对实验室废弃物处理交给第三方，相关成本年均不超过一万元。后期可以和企业进行联合培养，让学生进入企业完成实践学习。
付佳璐（基础教学部英语教师）：语音室的的设备过于老旧，很多机位是坏的，屏幕也变色。而且设备只能老师操控，不能上网，教学开展十分不便。
三、学生就业
万心悦（信工教师）：在本专业学生就业方面，学生最好能留在本地就业，通信专业对口的企业就是几大运营商和部分国企，这几年就业形势严峻，学生大多希望能进运营商央企，不愿意匆忙签就业协议，希望本地国企央企能多在用人政策上给予倾斜，给学生更多机会服务抚州地方经济发展。（反馈：学校已和运营商公司洽谈毕业生实习就业合作，今后也会不断加强交流和合作）
许修挺（应工教师）：在学生实习就业方面，充分发挥市属国有企业（如抚州市城市建设集团有限公司）的作用，将地方公办院校与市属国有企业深度融合，从实习基地建设，就业，科研等架设沟通桥梁。
杨根凤（招生就业处科员）：在实习基地建设方面，学校和中小学联系较少，学校可以从更高层面加强与地方中小学联系。
四、教师招聘
付佳璐（基础教学部英语教师）：赣东学院基础部英语教师只有我和周全两个人，目前还要借助东华理工大学抚州师范学院的师资开展大学英语教学工作，故急需招聘赣东学院自己的大学英语教师。学校对外语老师招聘要求较高，要求发核心期刊，英语核心期刊刊发难度很大，应考虑另设条件进行教师招聘。
叶卫根（信工教师）：在今年的教师招聘中，信工专业教师11个名额只招到了3个人，导致师资力量不够，是否考虑制定相应人才政策吸引教师，如高校定向博士、子女就学帮扶。（反馈：工会已达成就学协议，学校教职工子女可以去四小或者四中上学）
五、教师培养
王易花（财务处科员）：因为财务属于技术工种，财务岗在很多其他高校也是专技岗，希望学校也能考虑转为专技岗。
杨根凤（招生就业处科员）：希望学校出台鼓励考博的政策，如定向考博。
童斌斌（信工教师）：在教师培养方面，学校应出台相关政策鼓励教师读博，回到学校之后才能创造更大价值。
朱亚帅（人文教师）：希望在教师培养方面加大力度，鼓励老师读博。
