组织部先进事迹
校党委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，认真践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以强化党的政治建设为引领，以“模范党支部”创评和“双融双育”活动为抓手，扎实做好理论武装、强基固本、选贤任能、育才聚才等各项工作，为推动学校高质量发展提供坚强组织保证。
一、加强思想引领，把握正确政治方向。
一是加强政治忠诚教育。将旗帜鲜明讲政治作为教育培训、考核考察、谈心谈话等工作中首要要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是严肃党内政治生活。指导基层党组织落实好“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度，扎实开展党总支书记抓基层党建述职评议工作，引导各级党组织和广大党员忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、筑牢党建基础，提升党组织战斗力。
一是加强基层党组织建设。严格落实每学期党建巡察制度，开展党建工作责任落实情况检查，建立完善问题整改台账，进一步提高党内政治生活质量；优化党组织设置，成立基础教学部和马克思主义学院直属党支部，形成“1+6+2+14”组织架构；择优补选基层党组织委员25名，配齐教学系组织员各1名，不断加强党务队伍力量。二是持续推进“双融双育”活动。落实《关于在全校组织开展“双融双育”活动的实施方案》，推进“双带头人”培育工程，优选政治素质过硬、业务能力突出的副教授以上职称人才4人担任教师党支部书记；充分发挥“关键少数”的示范带头作用，完善“九联系”考核制度，将党员领导干部组织关系转入所联系党支部，打通服务师生最后一公里；组织申报江西省党建研究课题5项，提升党建工作水平。三是打造党建特色品牌。按照“抓强基、抓巩固、抓品牌”思路，持续开展市级“模范党支部”创评工作，信工系和经管系教工党支部获高校领域第一和第五名的好成绩，其中信工系教工支部荣获市级“模范党支部”，并被推荐至全市“模范党支部”“七一”表彰大会展演，有效推动“一院系一品牌、一支部一特色”建设。四是全面提升党务干部素质。制定2023年度培训计划，开展党务干部业务素质能力培训、赴宜黄红色党性实践教育基地培训、开展党务干部综合技能大赛，建立党务工作者跟班学习制度，全面提升党务干部素质；五是做好党员发展和日常管理工作。严格落实发展党员指导性计划和要求，制定《党员发展指导手册》，做好210余名入党积极分子培训、20余名入党积极分子转为发展对象和1名预备党员转正工作，提高党员发展质量；组织开展“七一”走访慰问生活困难党员活动，做好党内关怀工作；规范党员组织关系转接、党费收缴管理、党员信息库管理维护、党内统计年报等日常管理服务工作。
三、树立鲜明导向，建强高素质干部队伍。
一是优化干部队伍结构。统筹推进干部选育管用等各环节工作，完善全校240余名教职工干部任免审批表，打好干部选任基础；加强后备干部梯队建设，开展干部工作调研，推动教学单位内设机构设置及配强临时负责人。二是提高干部能力素养。制定干部培训工作计划，举办科级干部学习贯彻党的二十大精神培训班，开展科级干部红色实践教育，提升综合素质和能力；创新干部培养方式，把机关7名科级干部兼任教学单位教工支部书记，5名教学单位科级干部兼任机关各党支部副书记，助力年轻干部墩苗成才；完善干部教育网络学院学习制度机制，督促指导教职工完成学习任务，推动县处级干部学习贯彻党的二十大精神干部网络学院学习，任务完成率100%。三是强化干部监督管理。开展科级干部任职谈话，激励干部干事创业；严把登记备案、证件管理、出国（境）审批等关口，制定《赣东学院教职工因私出国（境）管理办法》，提高工作规范化和制度执行力；做好县处级领导干部兼职社会组织管理工作。
四、全方位培养引进用好人才，助推地方经济社会发展
一是持续引进“高精尖缺”人才。支持人事部门开展人才引进工作，赴北京参加抚州市2023年“百名博士进百家企业”（北京）首场对接活动，着力引进一批副高以上职称人才和高层次人才。二是做优人才服务。开展人才工作调研、人才政策宣讲会；与市委组织部积极沟通，探索探索高层次、具有突出贡献专业技术人才“跨越式”提任模式，为人才引育留用营造良好氛围。三是助力地方发展。推动打造干部教育培训等好课程，收集整理干部教育特色好课程3门，努力为服务地方发展提供智力支撑。
宣传统战部先进事迹
党委宣传统战部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，从思想建设、阵地建设、内涵建设等多个方面攻坚可能、勇毅前行，搭建起坚强有力的思想堡垒，较好地承担起立德树人根本任务。
一、履职尽责，扎实开展铸魂育人工作
（一）上好“第一课堂”，主动融入“大思政综合改革试验区”建设
为加快跟上全省“大思政”综合改革步伐，我部人员与马院教师共同组建了“红研”思政理论研究团队，分别奔赴黎川、东乡等红色教育基地挂牌“思政教学实践教育基地”，并开展现场教学研讨，以“一线沉浸式”教育推动“问题式专题化”教学团队的建设。工作之余带领、指导学生团队录制思政微课10余个，组织全校学生积极参与全省“思政课”我想对你说主题征文和《青春之问》问题征集，获省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖8个。
（二）开辟“第二课堂”，不断丰富思想实践育人载体
为做深、做实学校思想政治教育工作，我部积极创新、勇于实践，开辟“电影”“线上”“研学”“赛场”“文演”等五个思政“第二课堂”，组织师生开展了“党的二十大精神青年学生说”、党的二十大主题征文比赛、红色走读网络文化作品展播、“欢庆党的二十大”文艺演出、赣东青年“青春思享会”等形式多样的系列教育活动，促进宣讲+研讨、宣讲+比赛、宣讲+展演的深度融合，让广大师生在自己看、自己学、自己讲、自己演的过程中，进一步落实立德树人根本任务。同时开展“大练兵、大比武”，遴选3篇思政工作优秀论文、2篇思政工作优秀案例参与省级评比，其中获省级优秀1篇。上报的思政“第二课堂”相关经验材料被收录进市委每日要情内参。
（三）拓展“网络课堂”，出彩“云端思政”育人系统。
重点推进网络思政矩阵建设，在官网及微信公众号设置了思政工作育人平台，开展网络微宣讲近10余场，网络知识竞答近20场，并实现全校官方媒体的一键互通。在学校OA开设了思政优秀论文、案例资源库，加快了网络思政一体化建设，以“云端思政”的方式加强学生思想引领，实现了思想的深度启迪。
二、冲锋在前，巩固强化思想舆论阵地
（一）建强学习阵地
完善了党委理论中心组学习制度及计划安排，坚持第一议题制度，每月组织召开学习会，专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大报告精神，有序学习了习近平总书记重要讲话和重要批示指示精神，并开展了专题研讨。组建了一支由领导干部、基层党组织书记、骨干教师、学生共38人的宣讲队，校领导班子、各系书记主任要带头学习，深入系部、班级、社团等主动宣讲达70余场次、覆盖5000余名师生。
（二）坚守舆论阵地
实行“三审三校”OA网签流转，制定了《赣东学院关于加强形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛管理的暂行办法》，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。
一年来，我部共监测我校相关信息近80万条，并对所有信息进行筛选，我部教职工全天待岗，随时待命，确保信息监测全覆盖。针对《问政抚州》网民反馈的有关问题，第一时间公开回复，回复率100%，满意度100%，及时率100%。一年来，共处理较大舆情3次，普通舆情50余次。2022年底，受“新冠”影响，学生新浪超话发帖跟帖在6小时内突破2万条，我部立即组织全员分两队坚守舆情阵地，一队关注舆情平台，做到敏感舆情及时反馈；一队负责处理敏感内容，剔除敏感信息。24小时没合眼，部门员工始终奋战在一线，用责任与担当坚守住了舆情主阵地。
（三）盘活宣传阵地
通过悬挂宣传横幅展板、发放宣传资料、循环播放音频等方式，向师生广泛宣传党的二十大精神。落实了学校官网和所属新闻网站设计、建设、运营等工作，全面带领好全媒体学生较好地完成了微信公众号的运营，把关每一篇文章的质量，截至目前发文共267篇，累计阅读量超21万人次。加强与主流媒体的合作,持续强化在省级主流媒体宣传学校的工作力度。一年来整体外宣稿件突破200篇次，其中50余篇次稿件被人民日报客户端、中国青年网、学习强国平台、江西新闻、抚州日报等主流媒体报道，充分展现了赣东学院的良好精神风貌。
三、砥砺奋进，勇于攻克急难险重任务
（一）积极营造校内团结稳定氛围
一是做好教育引导，防范宗教渗透。我部每年对全校7000余名师生开展两次信教信息大摸排，会同地方民宗、公安等部门建立联动机制，协调处理民宗相关工作，已初见成效，我校从未发现校内宗教活动及教师信教。二是突出榜样引领，服务民族学生。学校创设第一年，就招收了新疆籍等少数民族学生，我部随即跟进，一对一专门建立教育服务台账，注重发挥少数民族学生骨干的示范引领作用，已成功选树一名新疆籍先进典型。三是坚持举贤纳能，扩大统一战线。我部坚持内聚合力、外树形象，用心打造“党外人士之家”。建立民主党派、无党派人士及归国留学人员台账，召开了我校首个党外人士座谈会，成功推荐邱剑文、颜小英两名同志当选抚州市政协委员，帮助2名党外同志完成抚州市无党派人士认定，推荐3名党外知识分子加入民主党派，努力为全校师生营造安全稳定团结的校园氛围。
（二）全面深化学校内涵建设
学校转设初期，我部牵头开展学校校训撰写任务，通过不断地修改完善，最终党委会一致通过。随后又对校训内涵进一步地丰富与深化，全体人员集思广益，利用周末时间共同商讨，在放假前完成了全校人员对校训内涵的意见征求，提炼了我校精神，进一步凝聚了学校发展力量。此外，我部承接了学校工作简报任务，加班加点完成简报的设计、排版、印刷工作，并分发至市委市政府重要部门及全校各系部，全方位展现学校精神风貌。
（三）全力搭建校内展示展演舞台
在学校大型活动、报告座谈中勇挑重任。全程统筹协调、调度举办了“欢庆党的二十大”文艺汇演，参加了节目审查、会场安排、灯光舞美等具体工作，高质量地举办了该项活动，获得市、校领导的一致好评。承办了2023年“五四”颁奖典礼，为顺利举办活动，我部全体出动、加班加点，撰写活动所需的领导讲话稿、主持稿、获奖学生事迹宣讲稿，完成了演出节目的政治审查以及典礼展播视频的制作，再度获得好评。此外，协助其他部门较好地完成了各级领导宣讲报告会、院士教授学术讲座等重大活动的组织、会务、主持等相关工作。此外，面对其他部门组织的教育活动，我部从不推诿，积极配合、出人出力，帮助摄影摄像、撰写新闻稿、对外宣传，获得了一致认可。
保卫处先进事迹
保卫处面对学院成立之初机制不健全、人员配备严重不足、疫情防控压力大等问题，担当作为、攻坚克难，强化工作措施，加强安全教育引导，创新安全管理，平安校园建设能力和水平显著提升，学校2021年、2022年连续两年被抚州市评为平安建设先进单位。
一、紧盯重点、周密组织，扎实筑牢安全防线。
以落实领导责任制为抓手，健全平安校园建设各项制度，完善工作机制，强化平安校园建设的组织领导。完善“人防”、“物防”、“技防”和“协防”措施，构建起安全防护屏障。强化校园及周边安全隐患排查整治，建立问题清单和整改台账，坚持立行立改，闭环管理，动态清零。加强与公安、国安等部门的双向沟通，推动建立校警联防联控机制，实现信息共享、整合资源、联合行动、协调处理涉及师生的安全问题，努力构建部门协作、各司其责、各尽其职、齐抓共管的校园安全稳定工作格局，凝聚起强大工作合力。
二、紧盯难点、拓展思维，有效化解各类矛盾。
积极打造“无诈”校园，认真梳理高校师生高发、频发的电信诈骗类型，突出新型网络诈骗方式、过程和受骗心理剖析，以案为例深化警示教育，师生的安全防范意识显著提升，校园电信网络诈骗发案数少。着力打造好“校警队”和“国旗护卫队”两支队伍，队员的形象素质得到广大师生的普遍认可和肯定。制定了《赣东学院消防安全管理规定》《赣东学院消防安全宣传教育实施办法》《赣东学院消防安全隐患排查治理实施办法》，消防安全管理进一步规范。
三、紧盯成效、开拓进取，提升平安建设水平。
保卫干部严格落实防控要求，以强烈的事业心责任感坚守防控一线，加强校门的管理，完善围墙防护设施，严肃查处违纪行为，扎实筑牢校园“第一道防线”，实现了校园零感染。着眼长远发展，加强制度建设，制定了《赣东学院社会安全类、事故灾难类突发事件应急预案》《赣东学院学生意外伤亡事故应急处置工作方案》，校园安全事故预防与处置的针对性、操作性有效提升；起草了《赣东学院平安校园建设考核评价办法》，健全了校园安全形势定期分析研判机制，平安校园创建水平和质量不断提升。
应用工程系测绘工程教研室先进事迹
应用工程系测绘工程教研室（以下简称“测绘工程教研室”）现有成员8人，均为中共党员。其中副高级职称2人，中级职称5人，初级职称1人；50 岁以上 2人，40-49 岁之间的 1人，30-39 岁之间 4人，30 岁以下1 人，年龄结构合理，专业功底深厚，充满进取精神。测绘工程教研室始终坚持“教、学、研”全面融合，力求教学科研相得益彰。2022-2023学年，全体教师辛勤耕耘、潜心钻研、勇于创新，收获了丰硕的教育教学科研成果。现将主要事迹总结如下：
一、教书育人方面
测绘工程教研室始终坚决拥护党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，严格遵守学校的规章制度，认真学习党的教育理念和政策，系统学习党的二十大关于高等教育的重要论述以及全国教育大会精神等，并用来指导专业建设和教学实践。
在日常教学过程中注重将思政元素与专业知识融合讲解，在专业教育中巧妙强调做人做事道理。课堂教学中合理运用先进的教学手段，以学生为主体，教师作主导，启发学生的思考和领悟，调动学生的主动性和积极性，重视学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。2022-2023学年，全体教师教学工作量饱满，教学认真，效果良好。多位教师获得师德师风优秀、年终考核优秀，并获得了“教书育人”先进个人称号。积极参加学院组织的各类教学比赛共获校级奖项3项，其中参加赣东学院第一届教师教学创新大赛获二等奖1项，参加赣东学院首届课程思政说课比赛获三等奖1项，赣东学院第一届青年教师教学竞赛获三等奖1项。同时《“研学用”结合建设测绘类综合实验室的研究与实践》获评赣东学院第一批校级教学成果获三等奖，《空间数据挖掘算法与实现》课程获评赣东学院“课程思政”优秀教学案例。
为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，积极鼓励和指导学生参加各类学科竞赛，充分发挥学科竞赛在创新人才培养中的重要作用，培育“以赛促学，以赛促教，赛教融合”的良好氛围。学生参加各级各类学科竞赛共获国家级奖项4项、省级奖项3项，其中参加“达北杯”第四届全国大学生无人机测绘技能竞赛获国家级二等奖1项，参加2022年全国大学生测绘学科创新创业智能大赛获国家级一等奖1项、二等奖2项，参加2022年江西省大学生科技创新竞赛获省级一等奖2项、二等奖1项。同时有2位指导老师获评江西省大学生科技创新竞赛中获“优秀指导老师”称号。
二、科学研究方面
测绘工程教研室在做好教育教学工作的同时努力钻研提高科研水平，积极投身教学改革研究和科学研究工作。2022-2023学年发表SCI论文1篇，结题1项（江西省教育厅科技项目），申报立项各级各类课题6项，包括江西省高等学校教学研究课题1项（基于学科竞赛的测绘类专业应用型人才培养模式改革研究），江西省教育厅科学技术研究课题2项（基于深度学习的多源遥感影像变化检测研究、基于高斯过程的GNSS坐标时间序列插值分析研究），院长基金研究课题1项(基于多源遥感数据的鄱阳湖水体提取及时空动态变化研究)，校级教改课题2项（测绘工程专业思政示范专业建设项目、以学科竞赛助力应用型本科创新人才培养的探究）。
三、学科建设和专业建设方面
2022-2023学年，在测绘工程教研室全体教师的共同努力下测绘工程专业获批省级一流本科专业建设点，实现赣东学院省级一流本科专业建设点零突破。以此为契机，积极申报江西省首批虚拟教研室建设项目。同时，为加强专业课程建设，提高人才培养质量，组织全体教师充分调研，经过多次讨论制定《测绘工程专业本科人才培养方案》（初稿）。
风雨多经志弥坚，关山初度路尤长。站在蓄势待发的新起点，我们会以快马加鞭勇争先的冲天干劲，进一步坚定信心、振奋精神、攻坚克难、扎实苦干、务实不张扬，争取更上一层楼。
经济与管理系财会教研室先进事迹
经济与管理系财会教研室现有教师10名，在学院、系部党委、行政的领导下，全体教师以服务教学工作为中心，以提高教育教学质量为根本目的，建章立制，强化服务意识，做好教书育人工作。
一、以人才培养为中心，做好教书育人工作
一是指导思想明确，提高教学质量
教学质量是学校发展的生命线，财会教研室始终把课堂教学放在首位，以提高学生学习能力和教师执教能力为出发点和抓手，要求教师树立以学生为本、以课堂为主的教学理念，综合运用现代化的教学方法和手段，提高教学质量。通过制定《教学检查制度》、《同行教师听课制度》、《学生信息员制度》、《学风检查制度》等教学管理制度，明确了系领导、教研室主任、教师及学生的职责，保证日常教学井井有条，为“三育人”工作提供组织保障、制度保障。
二是立足发展态势，改革创新
会计和财务管理专业是传统的工商管理类专业，随着“大、智、移、云、物、区”等信息技术的飞速发展，以账务处理为主的财务分工将逐渐被淘汰，进而转为以数据和价值信息为导向，对其进行搜集、加工、分析及利用。财会教研室依据社会发展对财会人才的新要求，以及学院应用型本科高校的办学定位，立足区域经济产业发展对专业人才的持续需求，特别是抚州市数字经济“一号工程”及企业数字化转型对会计人才培养的新要求，将传统会计学和财务管理专业向数字化、智能化改造升级。根据财会技术发展趋势确定专业人才培养目标的技术要求，依照企业数字化转型明确财会人才培养的知识体系及能力要求，将抚州市特色产业知识融入培养过程，据此重新修订培养方案和教学大纲，重构课程体系，提升人才培育与经济发展的契合度。
三是坚持教研互促，成果喜人
财会教研室全体教师在高质量完成教学任务的同时，还积极开展科研活动。本学年教研室教师获批江西省一流课程1项，获批教育部产学合作协同育人项目1项，获批抚州市社科规划项目3项，院长基金项目2项，校十四五规划课题1项。老师们坚持以研促教，依托教学改革课题探索课堂教学的新方法，提升教学效果。
二、以思政教育为导向，做好管理育人工作
在管理育人方面，形成了以党支部为核心，以教研室和学团相配合的管理体系，并制定了《班主任工作规范》。将经验丰富、管理有方、工作负责的教师充实到班主任队伍，与辅导员互相配合，从新生入学到课程学习、毕业就业全过程的给予学生专业方面的指导。目前，教研室90%的教师担任过班主任工作，通过下寝室、开班会、专业教育辅导、奖学金评定等方式参与到学生管理中。
教研室教师在班级管理、课堂管理的过程中，自觉将学生思想品德教育贯穿和渗透教育教学的全过程，并以自己的表率作用促进学生全面发展。教研室每学期制定思政建设计划，完善思政育人体系。
三、以人文关怀为理念，做好服务育人工作
在“服务育人”方面，财会教研室注重营造一个团结、文明、和谐、温馨的氛围，真正为师生办实事、办好事。财会教研室年轻老师居多，有近两年刚入职在备课、上课等教学方面存在疑惑的，有工作了一定年限已经能站稳讲台但科研能力不足的。针对此类情况，教研室一方面通过新老教师结对子的形式，以老带新，在教学、科研方面进行一对一指导；另一方面通过开展“开新课、新开课”试讲、教学经验交流会、课题申报交流会、课程思政研讨会等主题教研活动，搭建起老师间的沟通桥梁，帮助青年教师快速成长。
总而言之，财会教研室已形成“以教学为中心，教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，我们将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面提升师德水平和业务能力，努力成为新时代党和人民满意的好老师，继续把教书育人、管理育人、服务育人推上新台阶！
