开栏语：当前，迎接教育部本科教学工作合格评估，是学校发展进程中的一次全面体检，更是推动内涵建设、实现高质量发展的重要契机。为凝聚奋进力量、展现担当作为，党委宣传统战部特推出“赣东学院·评建先锋”专栏。
本科教学工作合格评估是一场全员参与的系统工程，也是一段与学校同频共振的奋斗征程。在迎评促建的第一线，在教书育人的最前沿，无数赣东学院人正以高度的主人翁精神，在平凡岗位上诠释不平凡的坚守，于细微之处耕耘育人之伟大。本专栏将循着这些闪光足迹，深入讲述那些发生在你我身边的故事，真实记录下评估进程中凝聚的智慧、汗水与温度。我们期待，透过这些鲜活的个体叙事，能够映照出全校上下同心同德、追求卓越的精神风貌，进一步激发“人人关心评估、人人参与评估、人人为评估作贡献”的磅礴合力，共同谱写学校本科教育教学高质量发展的新篇章。
华恩祥，应用工程学院教师，兼任教学科研秘书。他深耕教学一线，以匠人之心打磨课堂；他身兼多职，以实干之姿服务师生；他在迎接本科教学工作合格评估攻坚战中勇挑重担，以奉献精神书写担当。他就是学生口中的“良师益友”，同事眼中的“多面手”，更是用行动诠释教育初心的青年教师。
深耕教学 匠心育人显成效
“教育是心灵的对话，唯有倾注真诚，方能收获回响。”华恩祥始终将教学质量视为立身之本。多年来，他先后承担《土力学》《土力学与基础工程》《工程地质学实习》等课程教学，面对课程跨度大的挑战，他深入老教师课堂“取经”，从教学语言到课堂设计，从案例选取到互动技巧，在点滴积累中练就扎实教学功底。凭借这份执着，成功立项校级智慧课程，用行动诠释了“教无止境”的追求。
作为2021级土木工程专业班主任，华恩祥将“爱与责任”融入日常。深夜护送突发疾病的学生就医，耐心倾听学困生的迷茫与焦虑，用真诚搭建起师生信任的桥梁。更将育人延伸至课堂之外，牵头建设的丰源社区图书馆劳动实践基地荣获江西省大中小幼劳动教育典型案例本科组三等奖。指导学生完成江西省创新创业训练计划项目，在大学生创新创业比赛中斩获多项荣誉，真正实现了“以赛促学、以劳育人”。
服务为本 精益求精显担当
在兼任教学科研秘书期间，华恩祥以“店小二”精神服务学院发展。面对青年教师占比高的实际，他协助建立“听课—磨课—评课”常态化机制，组织教学研讨、教学观摩等活动，为青年教师成长搭建阶梯。精心策划理论教学、实践环节、实验报告、毕业设计等全流程教学文档专项检查，推动学院教学管理规范化水平显著提升。针对16位外聘教师，建立“一对一”联络服务机制，从教学安排到生活关怀，确保外聘教师“引得进、留得住、教得好”。在实践基地建设中，协助做好多方协调，促成城建集团与学院共建产教融合基地，为学生实习实训拓宽渠道。
攻坚克难 评估一线显本色
“组织有召唤，党员有行动”，在合格评估攻坚阶段，华恩祥展现出共产党员的担当。面对实践教学评建任务重、时间紧的现状，他克服自身工作繁重的困难，毅然加入教务处团队，协助梳理实践材料、评建档案建设、规范实践教学运行，认真做好实践教学文档检查与归档工作，确保每份材料经得起检验。
“评估工作没有旁观者，每个人都是答卷人。”华恩祥用实际行动践行着这一信念。正是这种“功成不必在我，功成必定有我”的境界，为迎接合格评估奠定了坚实基础。
从课堂到办公室，从教学一线到管理服务，华恩祥始终以赤诚之心诠释教育初心。他表示：“教育是接力事业，我愿做一颗铺路石，为学子成长、学院发展贡献绵薄之力。”如今，他依然奔波在教育教学改革一线，用实干与担当继续书写着新时代高校教师的奋进之笔。（来源/应用工程学院）
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