9月7日，新学期开学首日。为全面掌握教学运行状态，保障开学初教学工作平稳有序推进，校党委书记陈克胜，党委副书记、校长刘云海率校领导班子成员深入教学一线开展听课巡课工作，教务处、教学质量监测与评估中心、学生工作处及各教学单位负责人陪同。
校领导分别走进思政课、专业课等不同类型课堂，察看师生课堂状态与风貌，重点关注教学设计、课堂组织、师生互动等教学实施情况，并查看教室设施运维、教室环境卫生等状况。课间，校领导与同学们亲切交流，细致了解课程内容，关切询问学习状态与课堂适应情况。课后，校领导与授课教师交流听课感受，在肯定课堂亮点的同时，就教学内容优化、教学方法创新、课堂活力提升等方面提出指导性意见，勉励教师深耕课堂教学，不断提升课堂育人实效。
陈克胜强调，课堂是落实立德树人根本任务的核心阵地，要始终坚持“以学生为中心”的教育理念，扎实推进课程思政建设，将价值引领有机融入知识传授和能力培养全过程，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。同时促进各类课程与思政课同向同行，形成协同育人效应，把课堂打造成启迪思想、涵养品格、激发创新的育人高地。她要求各职能部门和教学单位进一步强化服务意识，主动深入一线、服务一线，为教师安心教学、学生专心求学创造良好环境。
刘云海指出，教学工作是学校的中心工作，课堂教学质量直接关系到人才培养成效，全校上下要持续深化教育教学改革，积极探索人工智能赋能课堂教学的新模式，推动教学方法创新，不断增强课堂吸引力与学生获得感。他强调，要深入推进产教融合、校企协同，将行业前沿动态与企业真实案例融入课程内容，推动课程体系与职业标准有效衔接，促进教育链、人才链与产业链有机贯通，切实提升学生实践能力与就业竞争力。
下一步，学校将持续聚焦课堂教学主阵地，以常态化听课巡课为抓手，深化产教融合，积极探索人工智能赋能教育教学新路径，深耕教学改革内涵，着力构建教风学风协同建设长效机制，不断完善高水平应用型人才培养体系，筑牢人才培养质量根基，为学校高质量发展注入强劲动力。
来源/教学质量监测与评估中心 一审/戴含冰 二审/张炜强 三审/朱雪琴
